1)Փակագծերում տրված բառերից նախադասության մտքին ամենից հարմարն ընտրի՛ր և գրի՛ր։
- Ընկերն էր նրան դրդել այդ անշնորհք քայլը կատարելու։
- Դիմացինի համառությունը կոտրելու համար մեծ ջանքեր պետք չեղան։
- Իր ողջ կյանքի ընթացքում համակվել է եղել իշխանության տենչով։
- Նախկին համադասարանցիների մեջ տարին մեկ անգամ մեկի տանը հավաքվելը ավանդույթ է դարձել։
- Այդ մտքից սկզբում թեթևակի վախենալ, իսկ երբ գիտակցեց դրա ահավոր հետևանքները, սարսափել:
2) Տրված ածանցով և բառերից ընտրված համաատասխան արմատներով կազմի՛ր վեց ածանցավոր բառ․ առանց երկրորդ ածանցի։
Տ նախածանցով
Կարողություն, տղամարդ, գետեզր, հաճոյախոսություն, գեղեցկատես, ձևամոլություն, հասանելի։
Տար նախածանցով
Կարգապահ, դրամապանակ, գիրանալ, կցակառույց, կուսակալ, ձևույթ, համակերպվել, ժամերգություն, վերադարձ, վերջնարկ, գնացք, բարեբախտաբար։
Ապ նախածանցով
Ուխտադրուժ, երախտիք, անուշադիր, կարողանալ, երասան, միջազգային, շնորհաշատ, անառիկ, հովվերգական, ցուցադրաբար։
3) Լրացրու՛ բաց թողած տառերը և կետադրի՛ր տեքստը։
Մի ռուս հետազոտող, գրել է Հինավուր- Գառնիից միշտ էլ հեռանում ես մի քիչ հեթանոսացած և քեզ թվում է սրտի- մեջ տանում ես արեգակի քարաքանդակ ներ-ողը։ Արարատյան նահանգի Գառնու գավառում Ազատի աջ ափին հառնում է Գառնի ավանը համանուն ամրոցով արքունի պալատական շենքերի փլատակներով որ-աքարե բեր-ապարիսպներով։ Գառնու հուշար-անախմբի պսակն է հեթանոսական տաճարը որն իր վրա է ս-եռել հնագետների և ճարտարապետների ուշադրությունը։ Ի-ը աստիճանից բա-կացած քարե սանդու-քով բար-րանալով հայտնվում ես սյունազար- աղոթասրահում որտեղ վաղն-ական ժամանակներում հեթանոս հայերը մշտավառ պահելով բագինի հուրը արևշատություն ու բար-րություն են հայցել հին աստվածներից Վահագնից Աստղիկից Անահիտից։ Տաճարի երկթևեք ձե-ունը ծա-կված է բազալտե սալիկներով դրանք իրար են միացած եղել արճճե գամերով։
Անի Կարապետյանի Բլոգ 