Posted in Հայոց լեզու

Գործնական քերականություն

Սովորի՛ր Հոմանիշներ նյութը և կատարի՛ր տրված առաջադրանքները։

1.Տրված բառերից առանձնացրու՛ հոմանշային 10 զույգ։

Հսկայական, ողորկ, համեստ, վիթխարի, դժվար, հավաքել, դյութիչ, հուզիչ, հմայիչ, ծավի, ստերջ, բիլ, դրվատել, դեղձան, գովել, դատարկել, սնապարծ, անպտուղ, պարպել, խոնավ, ժողովել, տամուկ, խրթին, հարթ:

Հսկայական, ողորկ, վիթխարի, դժվար, հավաքել, դյութիչ, հմայիչ, ծավի, ստերջ, բիլ, դրվատել, գովել, դատարկել, սնապարծ, անպտուղ, պարպել, խոնավ, ժողովել, տամուկ, խրթին, հարթ:

 

2.Տրված բառերից առանձնացրու՛ հականշային 10 զույգ։

Փութաջան, ամպոտ, դալար, ծույլ, ուսյալ, երկչոտ, հինավուրց, գագաթ, օրինական, անջրդի, ապօրինի, ինքնահավան, նոսր, ողորկ, հեռավոր, արատավոր, խորդուբորդ, ջրարբի, համարձակ, ջինջ, տգետ, հմուտ, ստորոտ, թանձր, անբասիր։

Փութաջան, ամպոտ, ծույլ, ուսյալ, երկչոտօրինական, անջրդի, ապօրինի, ինքնահավան, նոսր, ողորկ,  խորդուբորդ, ջրարբի, համարձակ, ջինջ, տգետ,  թանձր, անբասիր։

Posted in Մաթեմատիկա

Լրացուցիչ տնային աշխատանք

  1. A և B վայրերից, որոնց հեռավորությունը 600 կմ է, միաժամանակ միմյանց ընդառաջ դուրս եկան՝ A-ից ավտոբուսը, B-ից՝ մարդատար մեքենան։ Ավտոբուսի արագությունը 30կմ/ժ է, իսկ մեքենայինը 45կմ/ժ։

 

1)

Լուծում

1)30×6=180

2)

Լուծում

1)315:45=7

3)

Լուծում

1)600:30=20

4)

Լուծում

1)600:45=13 20

5)

Լուծում

1)30 x 9,5=315

6)

Լուծում

1)600-195=405

2)405:45=9

7)

Լուծում

270

8)

Լուծում

420

9)

Լուծում

1/3

10)

Լուծում

9ժամ 20րոպեում

11)

Լուծում

12 ժամ

12)

Լուծում

0,2 մասը

13)

8 ժամ, 240 կմ

14)

Լուծում

1)600:4=150

15)

Լուծում

225 կմ

16)

Լուծում

1)30+45=75

2)300:75=4

3)300:25=12

17)

Լուծում

12 ժամ

18)

Լուծում

5 ժամ, 20 րոպե

19)

Լուծում

12 ժամ

20)

Լուծում

7 ժամ, 36 րոպե

21)

Լուծում

2 ժամ

22)

Լուծում

5 ժամ

 

 

 

 

 

 

Posted in Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք մաթեմատիկայից

5) Հաշվե՛ք 2 ·|*| – |–6| + 3 արտահայտության արժեքները` աստղանիշի

փոխարեն տեղադրելով +2, –10, +5, –6, –1, 0 թվերը։

2 ·|+2| – |–6| + 3=1

2 ·|-10| – |–6| + 3=17

2 ·|+5| – |–6| + 3=7

2 ·|-6| – |–6| + 3=9

2 ·|-1| – |–6| + 3=-1

2 ·|0| – |–6| + 3=-3

6) Շենքի բարձրությունը 30 մ է։ Նրա երկարությունը բարձրության 180%-ն է, իսկ լայնությունը` 60 %-ը։ Գտե՛ք շենքի ծավալը։

30×60:100=18

180×30:100=54

30x18x54=29160

Պատ.՝ 29160մ3

7) Վիճակախաղի 500 տոմսից շահող են 50-ը: 1 տոմս գնելու դեպքում

որքա՞ն է շահելու հավանականությունը:

500:50=10

1×10=10

Պատ.՝ 10%

 

8) Պատկերացրե՛ք 1 կմ երկարությամբ մի գնացք, որն ընթանում է

60 կմ/ժ արագությամբ։ Ինչքա՞ն ժամանակում այդպիսի գնացքը

կանցնի 1 կմ երկարությամբ թունելը։

Նույն ժամանակում

Posted in Մաթեմատիկա

Դասարանական աշխատանք մաթեմատիկայից

1)Հաշվել

ա) 6 – 7=1

բ) –30 – 44=-74

գ) 12 – 9=3

դ) 18 – 23=-5

ե) –11 – 9=-20

զ) 8 – 2=6

է) –16 – 7=-23

ը) 0 –16=-16

2) Կատարե՛ք հանում.

ա) 34–(–7)=41

բ) 101 – (–8)=109

գ) 29 – (–11)=40

դ) –70 – (–14)=-56

ե) –48–(–25)=-63

զ) –17 – (–34)=-51

է) –52 – (–2)=-54

ը) 82 – (–3):=85

3) Գտե՛ք և համեմատե՛ք արտահայտությունների արժեքները.

ա) 8 – 3 > 3 – 8, գ) –25 – (–3) = –3 – (–25),

բ) (–7) – 4<4 – (–7), դ) 6 – (–2)>(–2) – 6։

4) Օդի ջերմությունը իջավ 70C-ով և դարձավ –30C։ Որքա՞ն էր օդի

ջերմությունը մինչև այդ փոփոխությունը։

4

Posted in Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք մաթեմատիկայից

5) 12 մ երկարություն, 10 մ լայնություն և 5 մ բարձրություն ունեցող

մարագը 3/4-ով լցրել են փայտով։ Քանի՞ անգամ են գնացել` փայտ

բերելու, եթե ամեն անգամ փայտը բերվել է 2 բեռնատարներով`

յուրաքանչյուրում 15 մ3 փայտ։

Լուծում

12x10x5=600

600:4×3=450

2×15=30

450:30=15

Պատ.՝ 15 անգամ

6) Տուփում կա 6 կարմիր և 4 սպիտակ գնդիկ: Նրանցից վերցնում են

պատահական մեկը: Ինչքա՞ն է հավանականությունը, որ այն

կարմիր կլինի:

Լուծում

4/100×10%=40%

6/100×10%=60%

Պատ՝․60%

7) Ճի՞շտ է, որ եթե մի ամբողջ թիվը փոքր է մյուսից, ապա նրա բացարձակ արժեքը նույնպես փոքր կլինի մյուսի բացարձակ արժեքից։

Պատ.՝  ոչ։